Formación y comunidad
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Erasmus+ para asociaciones pequeñas: decidir si merece la pena
Una colaboración europea debe responder a una necesidad de aprendizaje concreta. Revisamos filtros de encaje, selección de socios, recursos y evidencias, sin presentar una convocatoria abierta ni sustituir las condiciones de la acción elegida.
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Educación climática con impacto: actividades que dejan aprendizaje real
Una actividad ambiental puede ir más allá de sensibilizar. El artículo propone conectar una necesidad del entorno con aprendizaje, participación y evaluación, distinguiendo las propuestas educativas de las condiciones del programa Idafe citado.